Evidencias Unidad III - Actividad 6: Diferencia entre Estrategia de Aprendizaje y Pensamiento Crítico.

Las Estrategias de Aprendizaje se definen como:

Las estrategias de aprendizaje, son el conjunto de actividades, técnicas y medios que se planifican de acuerdo con las necesidades de la población a la cual van dirigidas, los objetivos que persiguen y la naturaleza de las áreas y cursos, todo esto con la finalidad de hacer más efectivo el proceso de aprendizaje.

Se define como Pensamiento Crítico:

Al proceso que se propone analizar, entender o evaluar la manera en la que se organizan los conocimientos que pretenden interpretar y representar el mundo, en particular las opiniones o afirmaciones que en la vida cotidiana suelen aceptarse como verdaderas.

Se define, desde un punto de vista práctico, como el proceso mediante el cual se usa el conocimiento y la inteligencia para llegar de forma efectiva, a la postura más razonable y justificada sobre un tema.

Por tanto la diferencia entre ambas es que en las primeras son las técnicas con las cuales se trabaja dentro de un determinado entorno académico, en el cual se planifica y procesa toda la información y el segundo es la manera en el alumno piensa, analiza y ejecuta las estrategias que el docente le plantea para la correcta asimilación de la información proporcionada.

Pensamiento Crítico.

Estrategias de Aprendizaje.